تأثير الرسوم المتحركة المدبلجة على تنمية الطفل المصري: دراسة حالة من نوعية طنطا

حصلت الباحثة فاطمة الزهراء السيد محمد حليمة على درجة الماجستير من كلية التربية النوعية بجامعة طنطا بتقدير امتياز، عن رسالتها العلمية التي حملت عنوان “أفلام الرسوم المتحركة المدبلجة وعلاقتها بشخصية وثقافة الطفل المصري”. وقد تمت المناقشة بحضور مجموعة من أساتذة الإعلام والتربية النوعية وأعضاء هيئة التدريس والطلاب.

تشكلت لجنة المناقشة والتحكيم من الأستاذ الدكتور صابر سليمان عسران، أستاذ الإذاعة والتلفزيون بكلية الإعلام جامعة القاهرة (مشرف خارجي)، والأستاذة الدكتورة أميرة صابر محمود، أستاذة الإذاعة والتلفزيون بكلية التربية النوعية جامعة طنطا (مشرف رئيسي)، والدكتورة أمل السعيد عقدة، مدرس الصحافة بقسم الإعلام بنفس الكلية (مشرف مشارك)، والأستاذ الدكتور محمد معوض، أستاذ الإذاعة والتلفزيون بكلية الدراسات العليا جامعة عين شمس (مناقش رئيسي)، والأستاذة الدكتورة هناء السيد محمد علي، أستاذة الإذاعة والتلفزيون (مناقشة).

وأوضحت الباحثة أن دراستها تصنف ضمن البحوث الوصفية، حيث تهدف إلى تحليل العلاقة بين محتوى أفلام الرسوم المتحركة المدبلجة وتأثيرها على تشكيل شخصية وثقافة الطفل المصري. اعتمدت الدراسة على أداتي الاستبيان والمقابلة، وشملت عينة من 200 طفل يتابعون هذه الأفلام و200 ولي أمر، إضافة إلى 5 منتجين للرسوم المتحركة.

وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مشاهدة الأطفال لأفلام الرسوم المتحركة المدبلجة وتأثيرها على تشكيل شخصيتهم وثقافتهم من وجهة نظر أولياء الأمور. وقد بيّنت الدراسة أيضًا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كثافة التعرض لهذه الأفلام بين الفئات العمرية من 9 إلى 12 سنة.

وأعربت الباحثة عن أملها في أن تسهم نتائج بحثها في توجيه صناع المحتوى الإعلامي والرسوم المتحركة لإنتاج أعمال تتناسب أكثر مع الهوية الثقافية المصرية، وتكون لها تأثيرات إيجابية على النشء.