نظم مركز التميز للأشخاص ذوي الإعاقة بجامعة حلوان جولة تفقدية شملت بعض مباني الكليات، بمشاركة مجموعة من الطلاب ذوي الإعاقة، بهدف تقييم مستوى الإتاحة المكانية ومناسبة المرافق والخدمات الجامعية لاحتياجاتهم. يهدف هذا الأمر إلى تعزيز اندماجهم الكامل في الحياة الجامعية.
تأتي هذه الجولة في إطار التزام الجامعة بتطبيق المادة (9) من اتفاقية حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، والمادة (16) من القانون رقم 10 لسنة 2018، اللتين تؤكدان أهمية توفير سبل الإتاحة والوصول وفقًا للكود المصري للإتاحة.
أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، أن الجامعة تعطي أهمية كبيرة لدعم حقوق الطلاب من ذوي الإعاقة، وتعمل على إنشاء بيئة تعليمية داعمة وآمنة تتوافق مع معايير الإتاحة. كما أشار إلى أن التعليم لا يمكن أن يكتمل إلا إذا كان متاحًا للجميع، دون استثناء. وتعتبر هذه الجولات التفقدية جزءًا من استراتيجية تهدف إلى الوصول إلى جامعة دامجة تتيح لجميع الطلاب فرصة التعلم والمشاركة الكاملة في المجتمع الجامعي.
وأوضح الدكتور وليد السروجي، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن هذه المبادرة تأتي من الدور الاجتماعي والتنموي للجامعة، حيث تمثل الإتاحة المكانية ركيزة أساسية لتحقيق الدمج الفعلي لذوي الإعاقة. ويعزز التعاون بين الجوانب الأكاديمية والبنية التحتية، لتكون جامعة حلوان نموذجًا يحتذى به في الدمج.
من جانبها، أكدت الدكتورة دينا الحمادي، مديرة مركز التميز للأشخاص ذوي الإعاقة، أن الجولة التفقدية تندرج ضمن خطة المركز لرصد التحديات الواقعية وتقديم الحلول المناسبة بالتعاون مع الجهات المعنية داخل الجامعة. تعكس هذه الخطوات إيمان الجامعة بأهمية جعل جميع منشآتها متاحة للجميع، دون عوائق، والعمل على تطوير البيئة الجامعية بما يتماشى مع معايير الإتاحة، وذلك في إطار تحقيق تعليم دامج ومستدام.